稀有動物的胡言亂語

昨天聽說有個家長.....跑到學校找主任

聽說跟我有關............


難怪我前老闆昨天打電話給我.........
說了一大堆關於家長壓力的問題
還幫我推薦可以聊天的人選........
原來是這個原因
我還以為我前老闆怎麼這麼忽然打電話給我.......
我現在也無法幫他代課啊

今天開會完.........我被主任聊了一下
語氣曖昧不清......
我是覺得.......要就說清楚啊.........
不說清楚.........怎麼會知道哪裡沒做到如人意的地方
我是新手......拿我跟原班老師比較.......
那就叫原班老師不要生啦.......看是要馬上把孩子拿出來...還是繼續塞著

我不可能跟原班老師ㄧ樣.......
第一...經驗值不同....
原班老師教了10年...中年級這個年段也教了3-4次
我只是剛取得教師證的菜鳥.......還是特教系的
（我是指特教系的對於普通班的運作模式總是生疏...
特別我還是一個之前都想窩在特教界的人）
我本來就對普通班印象沒多好了...現在也正在建立正面的印象
課程方面.......我還在摸索
誰叫家長的期望值特高...所有的教材都要加深加廣.......
績優生不等於資優生啦.....x的

第二...風格不同
原班老師有時候會打小孩
我可是萬萬不會打小孩的....打了天知道我會出什麼事
再者.....我也知道學生的心態變的很浮
考試粗心大意
但是都要說是我的問題嗎？
我一再的提醒要檢查....不要輕忽考題
他們這群績優生不鳥我.......難不成我要把他們的考卷通通拿過來
....把錯誤指給他們嗎？
（這樣我就把答案給他們抄就好了....）

家長自己都沒有問題喔？！
小鬼又不是都跟我姓

已經開始盯常規了
目前只要不該的時間嬉笑....露出牙齒的
就是罰寫生字半行....
今天大清帳....有學生一個生字要寫5.5行
共有14個生字（這是算少的了）所以要給我77行

下星期要開始嚴格執行

我其實不喜歡這樣........

也不想承認........學生都是賤貨....充滿劣根性

賤死了..........