稀有動物的胡言亂語

不知道啊....
剛剛又去看了一下PTT的實習老師版....
忽然有一種"為什麼一定要做什麼？"的感觸
學以致用是一種很難的境界吧....或者說是一種刻板的印象
學教育的一定要去當老師！？...或者應該在明確一點界定說"一定要到學校裡當老師？"
可是韓愈也說過"師者，傳道、授業、解惑也"
那應該是何時、何人、何處都可以當老師吧！
那現在爭吵的議題或是焦點又何在呢？

總覺得現在的焦點在於"教師的穩定工作"，其實跟學生是沒多大關係的...
所謂的提高教師比、降低班級人數等，都是為了要讓老師的工作機會大增，
外面的人應該會覺得是陰謀吧！
至少連我現在都覺得是陰謀，為了要吵糖吃的陰謀
很容易被扣大帽子才是！
就像有人說的，根本的問題是在於政府不願意用心在這一塊，或者是說不願意去得罪既得利益者，
所以無法在現有制度下做改革，造成現在會有所謂的"流浪教師"，
但是我也想知道為什麼其他各行各業沒有所謂的"流浪"的問題...
而教師有？
那是刻板印象造成的吧？！也是自己給自己設限的緣故吧！
你認為你只可以當老師，或者是你只願意當老師，所以當你考不上老師的時候，你選擇去流浪....
或許很單面向，但是多少是一部分人的心聲

媽媽說：「願意去做事的話，還是有很多工作，只是收入的多與少。」
那問題的癥結點也不再是教師工作了，而是教師的收入與福利，
什麼教育理想啊...教學理念啊...感覺都飄的遠遠的....就是現實的問題＂錢＂
這樣又是一個很單一的想法了....不過是最現實的問題....
如果今天教師的薪水跟外面的行業一樣，也是22000起薪，隔週休...沒有寒暑假
那樣大概連教育...都沒有人要唸了吧！

我很卒仔啦....
雖然自己這樣覺得...不過還是低頭的在為教師甄試做努力....
不過我還是想讓自己知道...其實我不一定要當正規的老師才可以...
沒有人天生就是一定要做什麼的，重要的是自己有能力..願意付出..充滿拼勁...

我希望我一直都可以有拼勁..肯做事
時時充實自己...為自己加油！